lunes, 13 de mayo de 2019

HELLO

Hola familias!!



Que mejor manera de repasar los números que sumando. Somos unos mayores y se nos da genial.
Si, si...hacemos sumas en inglés.  ¡Atención!
Lo hacemos de manera oral y después practicamos la escritura de los números.




Tenemos totalmente controladas las acciones. Nos encantan los juegos de adivinar que hacen los amigos. 

Jugando al memory trabajamos la atención, la pronunciación y nos familiarizamos  con la escritura en inglés. 



Practicamos el listening. Buscamos el animal del que nos habla (color, tamaño, lugar donde vive...) 





Bye, bye!!




domingo, 5 de mayo de 2019

¡ Chuches tiene la letra "Ch" !

La enfermera "C"  cuida de la "h" y la hace hablar con sonido /Ch/ y suena así:




Descubre la historia de la letra /Ch/ a través de este video- cuento:


Podemos jugar al vingo:

Discriminación visual y auditiva.



Si pinchas encima de la imagen, puedes jugar con la Clic


Cuento con la /Ch/
"El chivo chivón". Ed. Bruño.



"Chivos chivoones "Ed. Kalandraka.     
                                 



Lectura comprensiva:

                         







Repaso la grafía de los números y su direccionalidad para no invertirlos.

Juega a sumar haciendo Clic en la imagen:


Sigue jugando conmigo , haciendo Clic en la imagen:


Puedes seguir practicando...



Tienes otras posibilidades de  practicar con los fonemas trabajadosy jugar con las matemáticas haciendo Clic en la imagen:









                         


                           

martes, 30 de abril de 2019

LA LETRA "H" NO PUEDE HABLAR...

   Hola familias, tras recargar las pilas durante los días de descanso de Semana Santa ya hemos vuelto al cole con la misma intensidad. Hemos retomado el seguir conociendo fonemas (ya nos quedan muy pocos por conocer) y actualmente el fonema que estamos trabajando el /h/, una letra muy peculiar, ya que no tiene sonido, como dirían los peques "está mudita". A continuación podréis ver el cuento donde aparece la explicación de porqué es la única letra que no puede hablar ni emitir sonidos.


   Os cuento lo que le pasó: "Todos los habitantes de Letrilandia sabían que era peligroso caminar hacia la izquierda porque allí se encontraban los gigantes. Los papás y las mamás advertían a sus hijos de los peligros que podían correr si no respetaban esta norma, por eso siempre que salían de casa les recordaban la dirección hacia la que debían caminar. Pero un día que nadie recordó nada a la "H" porque su papá y mamá estaban de viaje, volviendo a su casa del bosque empezó a llover fuerte y con las prisas por refugiarse se dirigió hacia los árboles que estaban a la izquierda del camino y se perdió en el bosque que lleva al País de los Gigantes. Como estaba lloviendo y hacía mucho viento, se cayó y se mojó mucho; menos mal que el elefante del "príncipe E" la vió y la llevó al hospital. Se puso tan malita que se quedó muda para siempre. Por eso. la letra "H" estaba muy triste y pidió ayuda al Rey y a la Reina. A los que, después de mucho pensar, se les ocurrió que podía acompañar a los miembros de la familia real en algunas palabras. Así la "H" volvió a estar contenta porque ya servía para formar algunas palabras..."

   También os añadimos unas fichas de lectura y otras de actividades para que las podáis imprimir y hacerlas en casa, de tal forma que reforcéis la interiorización de la lectura y escritura.







   También añadimos el monosílabo que sirve de repaso y a la vez a ellos les resulta muy motivador y divertido, se lo pasan genial viéndolo:


      Este vídeo también está relacionado con la letra que estamos trabajando:


   Y para acabar o pego un enlace para trabajar la letra "H" mediante un juego:


¿¿¿CUÁL SERÁ NUESTRA PRÓXIMA LETRA???

sábado, 27 de abril de 2019

HELLO!

Hola familias

Hemos vuelto a la rutina con las pilas muy cargadas, tenemos energía de sobra para ampliar nuestros conocimientos este último trimestre. ¡Estamos preparados!

Estamos trabajando las acciones: jump, hop, run, swim, fly...Hacemos pequeñas representaciones para adivinar la acción.  Aprendemos canciones, donde cada animal hace acciones diferentes...


Mirar que domino nos ha traído Lion


Con este domino nos estamos adentrando en la selva y descubriendo los animales que viven en ella.
Algunos nos atrevemos a leer el nombre del animal para asociarlo con la imagen. ¡Nos encanta!




Bye, bye...See you soon. 

jueves, 11 de abril de 2019

Hello!

Hola familias

Es hora de decir Bye,bye! al 2° trimestre, durante estos meses hemos aprendido muchas cosas gracias a Lion.
Estas últimas semanas hemos repasado todo lo aprendido durante el trimestre.
A través de Bingos, memory games, juegos con flashcards, el juego I'm the teacher...
Las acciones las hemos repasado con canciones y también adivinando la acción que hacia un amigo.


Esta última semana hemos trabajo Easter Week ,con la ayuda de las canciones y los cuentos ha sido más fácil conocer el vocabulario relacionado con esta festividad. 

     ¡Somos unos artistas!        Easter bunny







HAPPY EASTER




domingo, 7 de abril de 2019

La /F, f/ viene apagando el fuego



El Bombero /f/ se encarga de apagar el fuego y su historia es muy interesante:




                                 


                                   

Ejercitamos Praxias :


                                  



                 


Vamos a jugar a pronunciar bien y a terminar las frases...

                                                     


Ahora, vamos a ejercitar el trazo de la /f/



Ya leo fenomenal:





Practico los números con la dirección correcta:









Sumo muy bien:





¿ Sabes que ya estamos en Primavera?


                                                   





lunes, 1 de abril de 2019

Producto final del Proyecto: Los Humedales.

Antes de finalizar nuestro Proyecto de investigación, los últimos ponentes intervinieron para exponer sus tesis de investigación sobre los Humedales.



                          Si haces Clic en la imagen, te dirá cómo cuidar el agua....


Presentaron el estado de Las lagunas de Villacañas...



Y la necesidad de cuidar el ecosistema.....
Si haces Clic  sobre la imagen, verás lo que nuestro investigador descubrió...



Las aves que nos hemos aprendido, sobre vuelan  nuestra exposición....

Las hemos recortado


                                                              Escrito sus nombres....
                                  Y hemos decorado el paisaje LOS HUMEDALES EXPOSICIÓN







EVALUACIÓN FINAL POST TEST



Al igual que al inicio del Proyecto HEI, realizamos la Evaluación inicial para comprobar qué sabíamos sobre Los Humedales, el día 29 de marzo, concluimos nuestro Proyecto con la evaluación final o Post test, guiada por los alumnos y alumnas de 6º de Ed. Primaria 

Agradecemos su gesto y su buen trato...

                             Autorizaron fenomenal a nuestros alumnos y desde aquí, destacar 
                             la delicadeza en el trato con los pequeños y su nivel de empatía...


                                                     ¡ MUCHAS GRACIAS !

Como evaluación final de aula, todos los alumnos de la clase, participaron en un p"Pasapalabra" donde las preguntas estaban formuladas sobre los contenidos tratados en nuestro Proyecto:



con la exposición final, dimos por concluido  nuestro Proyecto de Los Humedales  , invitando a los padres a verla con una visita guiada por cada uno de los capitanes de los equipos cooperativos.
Resolvieron las preguntas de los asistentes con  explicaciones sobre cada una de las cuestiones que solicitaban. Lo hicieron con resolución y seguridad, ya que el Proyecto le habían hecho suyo...y han  disfrutado con cada una de sus actividades.

El equipo de investigación ha resultado eficaz en la resolución de sus preguntas.Se les ha predispuesto a tener su pequeña mirada de "curiosos y curiosas "que han hecho de su aprendizaje, una aventura. Se les ha  intentado iniciar en el desarrollo de cada una de sus  capacidades.
Hemos activado la Mente personal, la cooperativa y la de su amigo. La Mente pensante, la que  manipula y descubre sus conquistas...la que se alegra por ello o no ( la mente emocional) La Mente que expresa a través de sus trabajos artísticos , orales, corporales, musicales, logicomatemáticos...
La Mente del esfuerzo y la superación, de la autoestima, del respeto y escucha...de la SOLIDARIDAD  por el otro...

                       

         Si haces clic en la rana HEI, te dará unas ideas para cuidar   nuestro Planeta...